孩子沉迷网络虚拟世界原因
目前，入迷网络虚拟世界中儿童行为偏差的比例较高，网络成瘾的青少年约占64.1%，这个数字约为33，404.2一万的比例。在应试教育的指挥棒下，公众、家长和老人以及学校教师都在关注如何帮助孩子提高学习成绩。
孩子沉迷手机网络虚拟世界无法自拔，原于单调枯燥的生活中缺少丰富的课后生活。
我们从事素质教育多年，但许多学校和家长从未真正关注如何使孩子全面发展，培养他们的综合素质。在学校内部充斥的是学习、学习、再学习，除了学习之外没有什么活动，高考课程甚至占据了艺术课、音乐课、体育课、综合实践课和心理教育课等能使学生进行身体锻炼、情感之桃和心理健康调节的课程。
在学校之外，一些家长继续学校模式。当学校老师布置足够的作业时，他们也会为孩子购买大量的学习辅导材料，并布置大量的作业让孩子加班。孩子们的课外时间不仅是家庭作业，也是家庭作业。周末本来是该让孩子的身心得到调整和放松的时间，为了让学习成绩差的孩子得到提高，让学习成绩优秀的孩子更加优秀，父母往往要求孩子参加各种各样的补习班，把孩子的课外时间安排得满满的.孩子们没有机会调整和呼吸，整个时间充满了学习。生活的单调和沉重的学习负担使孩子们疲惫不堪。我曾经在《孩子沉迷网络虚拟世界3大教育难辞其咎》中详细描述过入迷的虚拟世界。
从2010年到2020年，一些父母让孩子离开，对孩子的学习没有期望或要求，只关心自己的事业或快乐。他们对孩子的课余时间没有任何约束或约束，使孩子的行为习惯更差，他们最容易让自己置身于虚拟网络虚拟世界，导致入迷
一类是没完没了地学习的孩子，另一类是无所事事的孩子，这两类孩子的课余生活都是枯操乏味的，无论是心理负担和压力太重，还是内心空虚，没有学习压力，都有可能通过无处不在、诱惑人的网络虚拟世界来寻求发泄，从而滋润他干涸的心灵。以便在入迷，形成一个虚拟世界，在那里你回家时可以拿着手机。
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